通過對于近三年省考常識判斷考察題型的深入研究，不難發(fā)現(xiàn)，文史部分的考察一直是重中之重，因為這一部分的題量基本穩(wěn)定在三分之一以上，這就不得不引起廣大考生的注意，畢竟得文史者得天下，而這里面又以周秦漢唐最為突出，尤其春秋戰(zhàn)國時代的東周時期最為突出，這部分內(nèi)容考察突出體現(xiàn)出以下幾個特點：第一，鐘意于劃時代的歷史事件的考察;第二，鐘意于人物和故事的考察;第三，鐘意于經(jīng)濟、改革、戰(zhàn)爭話題。

例1：下列關于歷史人物的說法中，正確的是：

A秦穆公時期，商鞅在秦國進行變法

B韓非系統(tǒng)地提出了“抱法處勢，法術勢相統(tǒng)一”的觀點

C李斯輔佐幼年時期的秦王嬴政處理朝政

D慎到是墨家思想的代表人物

例2：(單選題)下列說法中，正確的一項是()

A.“錐刺股”是漢代孫敬的故事

B.“頭懸梁”是戰(zhàn)國蘇秦的故事

C.“趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。”中的趙中令即晉國趙盾

D.“蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。”中的蘇老泉即宋代蘇洵

例3：(多選題)下列歷史事件中，發(fā)生在黃河流域的有()

A.商鞅變法B.王莽新政

C.魏孝文帝遷都D.赤壁之戰(zhàn)

從上述題目來看，我們發(fā)現(xiàn)其命題背景，即深入契合當前改革開放，經(jīng)濟大發(fā)展的時代脈搏。因此，我們看到文史的考查，相對還是比較集中的，而且所有的題目在設置的時候都有一定重大史實和社會熱點話題作為背景的，故而，稍加訓練，我們是可以把握的。建議大家，進行條理化梳理，比如改革事件小結法，或者時間軸法，或者口訣法，或者戰(zhàn)爭事件坐標法等，這些方法適當?shù)奈?，能夠幫助我們很快并有效率的拿下文。以重大事件小結法為例，可以進行簡要的整理。

一、變法大記事

李愧變法(魏文候)、商鞅變法(秦孝公)、吳起變法(楚悼王)

胡服騎射(趙武靈王)、申不害變法(韓昭候)、鄒忌改革(齊威王)

二、戰(zhàn)爭大記事

城濮之戰(zhàn)(晉勝楚、退避三舍)、長勺之戰(zhàn)(魯勝齊、曹劌論戰(zhàn))

桂陵之戰(zhàn)(齊勝魏、圍魏救趙)、長平之戰(zhàn)(秦勝趙、紙上談兵)

三、戰(zhàn)國四君子

信陵君魏無忌(竊符救趙)、孟嘗君田文(雞鳴狗盜)、

平原君趙勝(毛遂自薦)、春申君黃歇(當斷不斷，反受其亂)

四、戰(zhàn)國四將

白起、王翦、李牧、廉頗