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2022年貴州事業(yè)單位招聘考試《公共基礎知識》每日一練(12月23日)
1.現(xiàn)代教師必須具備良好的職業(yè)心理特征,必要的知識和專業(yè)的能力是優(yōu)秀教師的必要條件。其中教師有效教學的基礎是()。
A.本體性知識B.實踐性知識C.一般能力D.教學認知能力
2.學生陳磊經(jīng)常上課遲到,新學期的他決定改掉遲到的壞習慣,遵守學校紀律,可冬天一到,他仍無法克服賴床,結果還是時常遲到,教師在對該學生進行教育時,應該重點培養(yǎng)其()。
A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為
3.“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是()的重要主張。
A.實踐教育學派B.實證教育學派
C.傳統(tǒng)教育學派D.實用主義教育學派
4.最早規(guī)定所有適齡兒童都要進入學校學習是在近代()。
A.英國B.法國C.德國D.美國
5.經(jīng)常調皮搗蛋、刁難同學的李華在放學回家的路上見義勇為,勇敢地與搶匪進行斗爭,后來班主任蔣老師讓班長在主題班會宣揚李華的英勇行為,之后同學們很受鼓舞和感動。蔣老師的做法遵循了德育的()。
A.教育影響一致性和連貫性原則B.長善救失原則
C.集體教育與個別教育相結合原則D.疏導性原則
答案及解析:
1.【答案】A。解析:本體性知識也就是教師的學科專業(yè)知識是教師有效教學的基礎。條件性知識是有效教學的保障,實踐性知識是有效教學的關鍵。
2.【答案】B。
3.【答案】D。
4.【答案】C。解析:規(guī)定適齡兒童進入學校接受教育即義務教育,義務教育最早起源于16世紀的德國。
5.【答案】C。
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