2022年貴州教師招聘考試《教育綜合知識》每日一練（12月9日）

1.教師在數(shù)學(xué)課上，運用圓柱體模型幫助學(xué)生理解圓柱體體積的計算公式。上述情境中教師采用的教學(xué)方法符合課堂教學(xué)()的原則。

A.循序漸進(jìn)B.直觀性C.因材施教D.參與性

2.科學(xué)課堂上老師讓學(xué)生分成小組觀察教師養(yǎng)的蠶寶寶，了解昆蟲的生活習(xí)性，并在全班交流學(xué)習(xí)成果，老師運用的教學(xué)方法是()。

A.談話法和參觀法B.演示法與討論法

C.講授法與討論法D.演示法與講授法

3.一位教師在講“摩擦力”一節(jié)時，一開始就提出：“把一個一噸重的鐵球放在地面上，一只螞蟻能不能推動它?”在學(xué)生響應(yīng)后，接著問：“如果地面非常光滑呢?”這位教師在教學(xué)中運用的原則是()。

A.直觀性B.因材施教C.啟發(fā)性D.理論聯(lián)系實際

4.智力分布呈常態(tài)分布是指()。

A.人與人之間在能力上沒有明顯的個別差異B.智力中等的占多數(shù)

C.智力超常的占多數(shù)D.智力低下的占多數(shù)

5.人的一生中，生長發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是()。

A.嬰兒期B.童年期C.青春期D.成年期

答案及解析：

1.【答案】B。解析：直觀性教學(xué)原則是指教師應(yīng)該盡量利用學(xué)生的多種感官與已有經(jīng)驗，通過各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識，使學(xué)生獲得生動的表象，從而全面地掌握知識。

2.【答案】B。

3.【答案】C。解析：題干中教師通過提問題，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，積極探索，主動地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則。

4.【答案】B。

5.【答案】C。解析：人體的發(fā)育可分為兩個階段：一是從受精卵到胎兒發(fā)育成熟;二是從嬰兒出生到個體發(fā)育成熟，我們通常說的發(fā)育指的就是第二階段。從嬰兒出生到個體發(fā)育成熟，根據(jù)生理和心理發(fā)育的不同特征可以分為嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、青年期等。青春期是童年到成年的過渡時期，是一個人發(fā)育的重要時期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進(jìn)人青春期。